PENGARUH VIDEO EDUKASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI PADA SISWA SDN 1 PUNDONG BANTUL YOGYAKARTA

Pengaruh Video Edukasi Bencana Gempa Bumi Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Pada Siswa SDN 1 Pundong Bantul, Yogyakarta

Abstrak

Latar Belakang : Bencana merupakan suatu proses alam atau bukan alam yang menyebabkan korban jiwa, harta dan mengganggu tatanan kehidupan salah satunya adalah bencana gempa bumi. Gempa bumi adalah peristiwa berguncangnya bumi yang disebabkan oleh tumbukan antar lempeng bumi, aktivitas sesar (patahan), aktivitas gunung api, atau runtuhan batuan. Gempa bumi dapat menghancurkan bangunan, jalan, jembatan, dan sebagainya dalam sekejap. Upaya untuk menurunkan dampak yang dapat diakibatkan oleh bencana gempa bumi yaitu dengan cara meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan terhadap bencana melalui video edukasi yang diberikan sejak dini kepada siswa sekolah dasar karena anak - anak rentan terdampak bencana. Oleh sebab itu sangat penting untuk menghindari atau memperkecil resiko menjadi korban.

Tujuan : Untuk Mengetahui pengaruh video edukasi terhadap tingkat pengetahuan kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada siswa kelas 4 dan 5 di SDN 1 Pundong Bantul Yogyakarta.

Metode : Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre eksperimen dengan pendekatan one group pretest and posttest. Teknik sampel menggunakan total sampling. Populasi penelitian yaitu siswa SDN 1 Pundong Bantul Yogyakarta. Dengan jumlah sampel 37 responden. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test.

Hasil : Terdapat pengaruh video edukasi terhadap tingkat pengetahuan kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada siswa SDN 1 Pundong Bantul Yogyakarta dengan nilai p-value=0.000 (<0.05).

Kesimpulan : Pengetahuan siswa tentang bencana gempa bumi dapat ditingkatkan dengan memberikan video edukasi tentang bencana gempa bumi.