ANIBAZA MEDIA AS AN EFFORT TO IMPROVE KNOWLEDGE OF DRUG PREVENTION IN STREET ADOLESCENTS
Media Anibaza Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Pencegahan Napza Pada Remaja Jalanan
DOI:
https://doi.org/10.58516/vyvg8c13Kata Kunci:
anibaza; jalanan; remajaAbstrak
Street teenagers are very vulnerable to becoming victims of drug abuse. daily activities are spent hanging out. Most of the street youth stated that they had abused drugs due to encouragement from their friends or hanging out environment. Drug abuse is a violation of the law and can have a negative impact on adolescent health, namely in the form of physical impacts, social impacts, psychological impacts and impacts on education. When drugs enter a person's body, these substances can affect the brain and central nervous system. The dedication method in the form of health education using video media was chosen to make it easier for teenagers to receive material about drug prevention. The purpose of this community service is to increase street youth's knowledge about drug prevention. The target was street youth assisted by the Yogyakarta Dream House Foundation, a total of 20 teenagers. Knowledge of adolescents before being given health education on drug prevention, respondents with poor knowledge were 11 adolescents (55%). While the knowledge of adolescents after being given drug prevention health education, the majority of respondents with good knowledge were 11 respondents (55%). From the results of community service activities through the implementation of drug prevention education, this has a significant influence on increasing adolescent knowledge about preventing drug use. The plan for the next stage is to always increase motivation for youth to prevent drug use so that it can reduce the incidence of drug use among adolescents.
Unduhan
Referensi
Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi RI. (2017). Buku Saku Desa dalam Penanganan Stunting. Jakarta.
Dedah, N., Diding K S., Ahmad P H. (2021). Pelatihan Kader Posyandu Untuk Pencegahan Stunting pada Balita di Desa Cibeureum Kulon Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang. ANDASIH Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatE-ISSN: 2745-8938 Vol. 2, No. 1, April 2021. Diakses tanggal 20 Desember 2022.
Eko R., Rina S. (2022). Upaya Pencegahan Stunting Melalui Pendidikan Kesehatan Ibu Hamil pada Kelas Ibu Hamil di Desa Krandegan Kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo. PERAWAT MENGABDI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (Oktober 2022) pp. 97-105. Diakses tanggal 20 Desember 2022. Diakses
tanggal 20 Desember 2022.
Ginna M., Siska W. (2019). Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu dalam Mendeteksi dan Mencegah Stunting Di Desa Cipacing Jatinangor. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Masyarakat ISSN 1410 – 5675 Vol. 8, No. 3, September 2019: 154 –
Diakses tanggal 20 Desember 2022.
Hariani, Sastriani, Eva Yuliani. (2020). Peningkatan Pengetahuan Kader Posyandu tentang Deteksi Dini Stunting Melalui Pelatihan. Journal Of Health, Education and Literacy, 2020 3(1)
e-issn : 2621-9301, e-issn : 2714-7827. Diakses tanggal 20 Desember 2022.
Rista S., Marjes T., Harvani B. (2019). Pengaruh Promosi Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dansikap Dengan Tindakan Pencegahan Stunting Oleh Kader Posyandu Di Wilayah Kerja Puskesmas Bailang Kota Manado. Jurnal Kesmas, Vol. 8 No.4, Mei 2019. Diakses tanggal 20 Desember 2022.
Rudy H., Mira A., Dwi S., Besse U H. (2018). Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Mencegah Stunting Melalui Edukasi Gizi Berbasis Media Di Kecamatan Biringkanaya dan Mamajang. Media Implementasi Riset Kesehatan, Vol. 1 No. 1, Juni 2018. Diakses tanggal 20 Desember 2022.
Sasmita I. (2018). Penerapan Metode Pembelajaran Orang Dewasa di dalam Pelatihan. Setianingsih, Siti M., Livana PH., Novi I. (2022). Tingkat Pengetahuan Kader Dalam Upaya
Pencegahan Stunting. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, Volume 5 No. 3, Agustus 2022 Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jawa Tengah. Diakses tanggal 20 Desember 2022.
Siti M., Eni I., Nurlaila. (2019). Pencegahan Stunting melalui Kelas Ibu Balita Usia 0-5 Tahun. The10th University Research Colloqium 2019. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong.
Ekayanti, N. W. D., & Suryani, P. (2019). Edukasi Gizi pada Ibu Hamil Mencegah Stunting pada Kelas Ibu Hamil. Jurnal Kesehatan, 10(November), 312–319.
Maywati, E., & Putri, N. W. (2019). DETERMINAN PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU DENGAN KEJADIAN STUNTING
BAYI 6-. Jurnal Human Care, 4(3), 173–177.
Nasir, M., Amalia, R., & Zahra, F. (2021). KELAS IBU HAMIL DALAM RANGKA
PENCEGAHAN STUNTING. JPPNu (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara), 3(2), 40–45.
Nova, M., & Afriyanti, O. (2018). Hubungan Berat Badan, Asi Eksklusif, Mp-Asi Dan Asupan Energi Dengan Stunting Pada Balita Usia 24–59 Bulan Di Puskesmas Lubuk Buaya. JURNAL KESEHATAN PERINTIS (Perintis’s Health Journal), 5(1), 39–45. https://doi.org/10.33653/jkp.v5i1.92
Pratiwi, S. R. (2019). Manajemen kampanye komunikasi kesehatan dalam upaya pengurangan prevalensi balita stunting. Jurnal Manajemen Komunikasi, 4(1), 1–23.
Riyanti, E., & Saputri, R. (2022). Upaya Pencegahan Stunting Melalui Pendidikan Kesehatan Ibu Hamil pada Kelas Ibu Hamil di Desa Krandegan Kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo. Perawat Mengabdi, 1(2), 97–105. http://journal.akperkabpurworejo.ac.id/index.php/pmkep/article/view/123%0Ahttps:// journal.akperkabpurworejo.ac.id/index.php/pmkep/article/download/123/54
Sukmawati, S., Hermayanti, Y., Nurhakim, F., DA, I. A., & Mediani, H. S. (2021). Edukasi Pada Ibu Hamil, Keluarga Dan Kader Posyandu Tentang Pencegahan Stunting. Dharmakarya, 10(4), 330. https://doi.org/10.24198/dharmakarya.v10i4.33400
Sulisnadewi, N., Ketut Labir, ; I, Yunianti, N. L. P., Denpasar, P. K., & Keperawatan, J. (2020). Implementasi kelas ibu balita dalam meningkatkan kemampuan ibu dalam memberikan stimulasi tumbuh kembang anak di kecamatan sukawati. Jurnal Pengabmas Masyarakat Sehat, 2(1), 45–52. https://doi.org/10.33992/ms.v2i1.992
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Suryati, Aris Setyawan, Atik Aryani, Bastiani Prakatika

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.









